¿Qué significa contraforma?
A
Diversos colores de la misma escala.
B
Parte que es pintada en un trazo.
C
Parte que no se dibuja en un trazo.
D
Diversos trazos usados en un dibujo.
E
Forma irreal y poco convencional.
Evaluación Parcial T07
Puntaje:
20
Regla que divide el gráfico en 3 columnas horizontales y verticales:
A
Contraste.
B
Negativo.
C
Tercios.
D
Miradas.
E
Simetría.
Espacio negativo sirve para que:
A
Dejar espacio libre hacia donde mira el dibujo.
B
Llenar todo el encuadre sin saturar al cliente.
C
Se divide el dibujo en partes proporcionales.
D
El espectador se concentre en un solo punto.
E
Usar el color negro para pintar los alrededores.
¿Qué es Lettering?
A
Crear letras con formas no formales y con diversos efectos.
B
Arte cuya función se colorear según la psicología aplicada.
C
Actividad que consiste en dibujar formas curvas y lineales.
D
Es el arte de dibujar letras para crear palabras o frases.
E
Técnica para redactar textos publicitarios a base de slogans.
Método de contraste tipográfico:
A
Suma.
B
Color.
C
Trazo.
D
Real.
E
Grado.
¿Cuál es un ejemplo de código en comunicación?
A
Los valores culturales.
B
La distancia del emisor.
C
El lenguaje técnico usado.
D
Las emociones transmitidas.
E
Las barreras lingüísticas.
¿Cuál es un ejemplo de barrera psicológica en comunicación?
A
Uso de palabras ambiguas.
B
Costumbres opuestas entre culturas.
C
Diferencias en idioma empleado.
D
Estrés que afecta la comprensión.
E
Mal funcionamiento del micrófono.
¿Qué marca la cohesión en un texto?
A
Relación clara entre ideas.
B
Datos sin argumentación.
C
Elementos inconexos globales.
D
Información sin orden lógico.
E
Repetición de palabras clave.
¿Qué es esencial en un texto descriptivo?
A
Relatar eventos sin orden.
B
Detallar características precisas.
C
Narrar historias complejas.
D
Argumentar una postura clara.
E
Explicar procesos complicados.
¿Qué define un texto discontinuo?
A
Estructura completamente narrativa.
B
Párrafos extensos lineales.
C
Información puramente textual.
D
Gráficos y esquemas combinados.
E
Descripción sin visualización.
¿Qué son marcadores semánticos?
A
Detalles secundarios repetidos.
B
Expresiones narrativas formales.
C
Descripciones poéticas abiertas.
D
Palabras sin relación lógica.
E
Conectores entre ideas.
¿Qué define un ensayo académico?
A
Narración breve e informal.
B
Exposición de datos técnicos.
C
Opinión sin estructura.
D
Análisis crítico argumentado.
E
Reseña de libros antiguos.
¿Qué marcador indica causa-efecto?
A
En resumen.
B
Por lo tanto.
C
Sin embargo.
D
Aunque así.
E
En cambio.
¿Qué caracteriza una idea principal?
A
Detalla aspectos irrelevantes.
B
Plantea datos secundarios.
C
Genera información inconexa.
D
Relata historias específicas.
E
Expresa el concepto clave.
¿Cómo se superan barreras semánticas?
A
Aplicando pausas prolongadas.
B
Usando un lenguaje claro y simple.
C
Implementando señales visuales.
D
Evitar el contacto visual directo.
E
Cambiando frecuentemente el canal.
¿Qué caracteriza al oficio administrativo?
A
Opinión subjetiva y creativa.
B
Explicación extensa y narrativa.
C
Comunicación formal oficial.
D
Relación entre conceptos abstractos.
E
Exposición breve personal.
¿Qué debe incluir la estructura de una carta comercial?
A
Descripción, metáforas, ejemplos.
B
Opinión, conclusión, análisis.
C
Saludo, cuerpo, cierre.
D
Introducción, referencias, anexo.
E
Resumen, título, gráficos.
¿Qué tipo de memorándum es informativo?
A
Comunica información relevante.
B
Resume detalles creativos.
C
Expone un problema técnico.
D
Solicita un pedido oficial.
E
Define metas a cumplir.
¿Qué es la comunicación no verbal?
A
Expresiones habladas.
B
Frases cortas.
C
Gestos y posturas.
D
Palabras técnicas.
E
Términos escritos.
¿Qué caracteriza a la escucha activa?
A
Enfoque en mensajes verbales únicamente.
B
Atención plena al interlocutor.
C
Interrupciones para aclarar puntos.
D
Respuestas rápidas e inmediatas.
E
Exposición de opiniones constantes.
¿Cuál es un ejemplo de argumento lógico?
A
Integrar experiencias humanas.
B
Uso de hechos comprobables.
C
Apelar a emociones positivas.
D
Contrastar opiniones diversas.
E
Construir analogías claras.
¿Qué propósito tienen los argumentos?
A
Exponer emociones claras.
B
Contradecir una opinión.
C
Contar historias simples.
D
Preguntar sin estructura.
E
Respaldar una tesis.
¿Qué caracteriza al panel de discusión?
A
Dominio exclusivo de un tema.
B
Evaluación de múltiples teorías.
C
Análisis profundo por expertos.
D
Mayor participación del moderador.
E
Uso de narrativas emocionales.
¿Qué postura transmite el estilo asertivo?
A
Cerrada con tono elevado.
B
Dominante con interrupciones frecuentes.
C
Tensa con movimientos limitados.
D
Insegura con gestos evasivos.
E
Relajada con contacto visual.
¿Qué ayuda a preparar respuestas para entrevistas?
A
No planificar ninguna respuesta.
B
Evitar preguntas sobre el cargo.
C
Practicar con simulaciones.
D
Hablar de manera improvisada.
E
Leer sobre temas irrelevantes.
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